家有孩童，谁也躲不过早教的诱惑。近两年，早教
英语培训机构在各大城市遍地开花。其中号称“国际背景”的早教英语课程价高动辄上万元，仍旧被部分年轻父母追捧。幼儿如何接受早教英语，到底能教给孩子什么？记者近日深入早教英语培训机构进行调查。
随着家长对孩子的
教育越发重视，早教英语培训市场呈现火爆趋势，随之而来的是社会对外籍教师需求的巨大缺口。而资本看好这个市场并大量涌入，采取“洗脑”式推销，让部分年轻父母信以为真，像“早教英语全球同步”、“婴幼儿时期是接受早教英语的黄金阶段”、“我们是英国皇室授勋表彰的早教英语”等营销招牌很吸引人。
正像记者调查的那样触目惊心：没有最小，只有更小，早教英语成“新
时尚”，“高大上”的课程下，却是内容的空壳化。教师资质成谜，换洋外教如同“走马灯”，不少早教英语培训机构都将外教授课作为噱头。而来自欧美等国家、形象好的外教更会被当成机构招牌来吸引家长。但这些外教资质不一，更换频繁，对于他们的更深背景，家长更是无从知晓……
事实上，我国对外教的资质有严格的规定，如在华从事教师的外籍人员，必须来自英语母语国家，具备
大学本科以上学历，有二年以上工作经历；还要审核准备从事外教工作外籍人员的履历，以及是否有犯罪记录等。可如果外教来路不明，不仅授课质量难以保障，还将给学生的安全带来隐患。
有
媒体报道，2017年中国从事教育行业的外国人已达40多万，但如果按最新政策标准，合法外教数量仅占三分之一。尤其在一些培训机构，“黑外教”现象很普遍，甚至有从业者表示，一些培训机构的雇佣标准是“只要有张外国人的脸就行”，而学生和家长还对此表示认可，殊不知，长着“洋面孔”就能教英语是一个很大的误解。
正如相关人士指出的那样，我国早教英语尚处在“幼儿期”，市场混乱，相应的教材、师资等方面缺少标准，在监管方面也存在空白，如行业在审批和监管就存在“几不管”空白地带。对此，必须建立健全外教就业平台，制定行业准入标准，以明确责权。由此，早教英语乱象多，监管切莫成摆设，尽快制定有利于监管的各项措施，显得尤为迫切。
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